Читательская грамотность |
Демоверсии проекта «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся», ИНСТРАО | Уровень ООО | Основные подходы к оценке учеников основной школы |
| 5-й | Демоверсия работы Характеристики заданий и система оценивания |
| 7-й | Демоверсия работы Характеристики заданий и система оценивания |
| Банк заданий ИНСТРАО | 5-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 6-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 7-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 8-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 9-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| PISA-2019, открытые задания | 15-летние школьники | Задания |
Математическая грамотность |
| Демоверсии проекта «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся», ИНСТРАО | Уровень ООО | Основные подходы к оценке учеников основной школы |
| 5-й | Демоверсия работы Характеристики заданий и система оценивания |
| 7-й | Демоверсия работы Характеристики заданий и система оценивания |
| Банк заданий ИНСТРАО | 5-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 6-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 7-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 8-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 9-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
Естественнонаучная грамотность |
| Демоверсии проекта «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся», ИНСТРАО | Уровень ООО | Основные подходы к оценке учеников основной школы |
| 5-й | Демоверсия работы Характеристики заданий и система оценивания |
| 7-й | Демоверсия работы Характеристики заданий и система оценивания |
| Банк заданий ИНСТРАО | 5-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 6-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания |
| 7-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 8-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 9-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| PISA-2015, открытые задания | 15-летние школьники | Задания |
| Открытый банк заданий ФИПИ | 7-й | 1-й вариант 2-й вариант |
| 8-й | 1-й вариант 2-й вариант |
| 9-й | 1-й вариант 2-й вариант |
Финансовая грамотность |
| Демоверсии проекта «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся», ИНСТРАО | Уровень ООО | Основные подходы к оценке учеников основной школы |
| 5-й | Демоверсия работы Характеристики заданий и система оценивания |
| 7-й | Демоверсия работы Характеристики заданий и система оценивания |
| Банк заданий ИНСТРАО | 5-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 6-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 7-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 8-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 9-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| PISA-2012, открытые задания | 15-летние школьники | Задания |
Глобальные компетенции |
| Демоверсии проекта «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся», ИНСТРАО | Уровень ООО | Основные подходы к оценке учеников основной школы |
| 5-й | Демоверсия работы Характеристики заданий и система оценивания |
| 7-й | Демоверсия работы Характеристики заданий и система оценивания |
| Банк заданий ИНСТРАО | 5-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 6-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 7-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 8-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 9-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| PISA-2018, открытые задания | 15-летние | Задания |
Креативное мышление |
| Демоверсии проекта «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся», ИНСТРАО | Уровень ООО | Основные подходы к оценке учеников основной школы |
| 5-й | Демоверсия работы Характеристики заданий и система оценивания |
| 7-й | Демоверсия работы Характеристики заданий и система оценивания |
| Банк заданий ИНСТРАО | 5-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 6-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 7-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 8-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |
| 9-й | Задания Характеристики заданий и система оценивания Методические комментарии к заданиям |